Konflikti reguleerimine: erinevus redaktsioonide vahel

Eemaldatud sisu Lisatud sisu
PResümee puudub
PResümee puudub
6. rida:
Oluliselt keerulisem on leida lahendus konfliktidele, milles on põrkunud eelarvamused, võhiklikkus, eksitused, vaen, ajaloolised traditsioonid, ebamõistlikel alustel loodud organisatsiooni allosad, sisepingetest vabanemise püüded.
 
Konflikti reguleerimine toimub kolmel tasandil: [[Kognitiivne psühholoogia|kognitiivsel]], [[Emotsioon|emotsionaalsel]] ja käitumuslikul.
 
Kognitiivne lahendus on seotud sellega, kuidas osapooled tulenevalt oma arusaamadest, ootustest, [[Hoiak|hoiakutest]] ja [[Uskumus|uskumustest]] mõistavad ja näevad aset leidvat konflikti.
 
Emotsionaalne lahendus peegeldab seda, kuidas osapooled suhtuvad konflikti, selle emotsionaalsesse energiasse.
21. rida:
… osapoolte ettekujutust, et nende eesmärgid ei sobi omavahel,
 
… viidet muutuste vajadusele või toimuvale muutumisele.<ref name=":2" />
 
Vastuolusid teadvustades kalduvad inimesed tajuma teist osapoolt moonutatult, mõlema osapoole [[Emotsioon|emotsioonid]] (nt [[Agressiivne käitumine|agressiivsus]]) ägenevad ja võimenduvad – isegi kuni kontrolli kaotuseni.  
 
Konflikt võib olla avalik või varjatud<ref>{{Raamatuviide|autor=Pondy, L.R|pealkiri=Organizational conflicts. Concepts and methods.|aasta=1967|koht=Administrative Science Quartely, 12|kirjastus=1967|lehekülg=296-320}}</ref> ning väljenduda [[Agressiivne käitumine|agressiivsel]] või [[Alistuv käitumine|passiivsel]] kujul<ref name=":0">{{Raamatuviide|autor=Lacey, H.|pealkiri=Kuidas lahendada konflikte töökohal|aasta=2002|koht=|kirjastus=Elmatar|lehekülg=}}</ref><ref name=":1">{{Raamatuviide|autor=Borodkin, F., Korjak, N.|pealkiri=Tähelepanu - konflikt!|aasta=1988|koht=Tallinn|kirjastus=Valgus|lehekülg=}}</ref> Vaata kõrvaolevat joonist.
[[Fail:Konflikti sektorid.jpg|pisi|315x315px|Konflikti sektorid]]
 
 
Väliselt  tunneb konflikti ära sellest, et
40. rida ⟶ 39. rida:
* võimalikud on käsikähmlused
* konflikti iseloomustavad ka jäine viisakus, mitterääkimine (boikott), informatsiooni edasiandmiseks kolmanda isiku kasutamine
* passiivsus, rusutus, apaatsus (mul ükskõik)<ref name=":1" />
 
Konfliktist tuleneva stressi mõjul on võimalikud ka alljärgnevad düsfunktsionaalsed reaktsioonid<ref (name=":5">{{Raamatuviide|autor=Mikkin, H. (1997) |pealkiri=Konflikti reguleerimine: materjal õppijatele.|aasta=1997|koht=Käsikiri|kirjastus=|lehekülg=}}</ref> Käsikiri.):
 
* tähelepanu aheneb, seega suureneb manipuleeritavus
99. rida ⟶ 98. rida:
 
* Kõik konflikti osapooled peavad vahendajat aktsepteerima kui erapooletut ja õiglast abistajat, otsuse konflikti põhiküsimuses teevad aga konflikti osapooled ise.
* Vahendaja avab oma tegevusega [[Suhtlustõkked|infosulge]] ja pooltevahelise suhtlemise kanaleid.
* On olukordi, kus vahendajal tuleb tasakaalustada võimusuhteid poolte vahel, taastada allasurutud poole õigusi ja võimalusi.
 
Konflikti eskaleerumise 1. - 3. astmel on võimalik jõuda [[Võidan-võidad mõtteviis|võidan-võidad]] lahenduseni<ref>{{Raamatuviide|autor=Glasl F.|pealkiri=Konflikt Management. Ein Handbuch für Führunskräfte, Beraterinnen und Berater.|aasta=2002|koht=Bern|kirjastus=|lehekülg=}}</ref>. Selleks kasutab vahendaja modereerimist, mille eesmärk on aidata osapooltel mõista teineteise eesmärke, motiive ja mõistete käsitlusi. Heal juhul piirdub moderatsioon ühekordse vestlusega, edasi töötavad osapooled põhiküsimusega iseseisvalt edasi.
 
3. -5. astmel toimub vahendamine protsessijuhtimise meetodil, millele lisandub konflikti senise käigu reflekteerimine. Tegeletakse sellega, kuidas osapooled on seni  teineteise motiive, käitumist jmt mõistnud ja milliseid emotsioone see on neis tekitanud.
108. rida ⟶ 107. rida:
4.-5. astmel rakendatakse sotsioterapeutilist protsessijuhtimist, et ületada konfliktist põhjustatud sisemist ebakindlust ja identiteediriivet. Vahendaja töötab konfliktis osalenutega individuaalselt.
 
5.-7. astmel ollakse olukorras, kus osapooled pole enam võimelised  põhiküsimuse ühiseks lahendamiseks. Lepitamine tähendab suhtlemise taastamist esialgu formaalsete reeglite alusel: kas ja kuidas edaspidi kohtutakse ja suheldakse.  Põhiliseks eesmärgiks on osapoolte vahelise usalduse taastamine. Enne faktilist ühise laua taha istumist ja suhtlemise taasalustamist toimuvad [[läbirääkimised]] lepitaja kaudu.
 
Kui 7. tasandil lepitamine ei õnnestu, kasutab vahendaja sekkumismeetodit  ja otsustab, millised suhtlemisreeglid osapooltele kehtima hakkavad. Eesmärgiks pole enam suhtlemise taastamine, vaid selleks saab konfliktipoolte eraldamine. Nende reeglite ülesanne on tagada poolte minimaalne kokkupuude ja konflikti eskaleerumise vältimine. (Nt kaks leppimatult tülli läinud ja teineteist ignoreerivat kolleegi pannakse tööle eraldi hoonetesse.)
116. rida ⟶ 115. rida:
Eskaleerunud konfliktile lahenduse leidmise teekonnal läbivad osapooled (koos vahendajaga või ka ilma temata) kolm tasandit:
 
'''# Vaenulikkuse tasand''' – vaadeldakse konflikti ja teist osapoolt vaenulikult, tekkinud olukorras süüdistatakse teist poolt. Selline konflikti tajumine toidab konflikti. Tundeid on palju ja neid on raske juhtida, sellega võib kaasneda konflikti plahvatamine.
'''# Peegeldamise''' tasand – pööratakse pilk sissepoole. Uuritakse oma vajadusi ja huve selles konfliktis. Küsitakse endalt ''Miks ma olen selle konflikti osaline? Kuidas mina sellesse olukorda sattusin? Ehk on mõni parem viis oma eesmärgi saavutamiseks?''
'''# Integratsiooni tasand''' – vaadeldakse olukorda ja püütakse inimesi mõista neutraalselt, kõrvaltvaataja pilguga. Nii vaadeldakse sama olukorda kahest küljest so mõlema osapoole vaatenurgast. Selline vaade ei välista loomulikult pettumust ja valu, kuid võimaldab analüüsida ja märgata eri osapoolte erinevaid vajadusi ja seega ka erinevaid lahendusi.
 
Selline vaade ei välista loomulikult pettumust ja valu, kuid võimaldab analüüsida ja märgata eri osapoolte erinevaid vajadusi ja seega ka erinevaid lahendusi.
 
'''Peegeldamise''' tasand – pööratakse pilk sissepoole. Uuritakse oma vajadusi ja huve selles konfliktis. Küsitakse endalt ''Miks ma olen selle konflikti osaline? Kuidas mina sellesse olukorda sattusin? Ehk on mõni parem viis oma eesmärgi saavutamiseks?''
'''Integratsiooni tasand''' – vaadeldakse olukorda ja püütakse inimesi mõista neutraalselt, kõrvaltvaataja pilguga. Nii vaadeldakse sama olukorda kahest küljest so mõlema osapoole vaatenurgast. Selline vaade ei välista loomulikult pettumust ja valu, kuid võimaldab analüüsida ja märgata eri osapoolte erinevaid vajadusi ja seega ka erinevaid lahendusi.
Konfliktilahenduse lõpetuseks kontrollitakse poolte ühesuguseid arusaamu
 
148. rida ⟶ 149. rida:
* konflikte tekib rohkem vähese eneseregulatsiooni ja nappide sotsiaalsete oskustega inimestel<ref>{{Raamatuviide|autor=Juusola, M.|pealkiri=Tugevaks armastatud lapsed|aasta=2011|koht=|kirjastus=Ajakirjade Kirjastus|lehekülg=}}</ref>
 
Selleks, et esile kutsuda kaalukaid muutusi nii inimeste arusaamades kui ka ühiskonnas laiemalt, tuleb järelikult õppida konflikte taluma ja vajadusel ka ajastama, algatama, raamides hoidma ja lahendama. Lahendama nii, et konflikt jääks lühiajaliseks ja protsess oleks konstruktiivne.<ref>{{Raamatuviide|autor=Mikkin, H.|pealkiriname=Konflikti":5" reguleerimine.|aasta=1998|koht=Tartu|kirjastus=Käsikiri|lehekülg=}}</ref>
[[Fail:Konflikti strateegiad.jpg|pisi|315x315px|Konfliktis käitumise strateegiad (Allikas: Kilmann, R. ja Thomas, K.   Algne: Blake ja Mouton)]]
 
154. rida ⟶ 155. rida:
Seletuseks kõrvalolevale joonisele:
 
* Võitlus – domineerimine ja oma õiguse rõhutamine, koostööst hoidumine. Selliselt oma eesmärke läbi surudes tekib kas lahing või sunnitakse teine kohe alguses oma üleolekuga taanduma. Tegemist olemuselt [[Agressiivne käitumine|agressiivse käitumisega.]]
* Kohanemine – koostööd otsiv käitumine: „Kenad inimesed ei võitle“. Püütakse iga hinna eest säilitada head suhet, seetõttu antakse järele. Tegemist seega [[Alistuv käitumine|alistuva käitumisega]].
* Vältimine – koostööst hoidumine, püüd jääda neutraalseks. Tagasi tõmbudes loodetakse, et küll aeg asja lahendab. Kuna erinevates huvides, vajadustes jms nähakse pinge allikat, jäetakse oma ootused väljendamata, kuid see varjamine võib pikemas perspektiivis pingeid suurendada.
* Kompromiss – loobume mõlemad natuke ja jagame kahjud võrdselt. Selle lähenemise korral keegi ei kaota, kuid tegelikult ka ei võida midagi. Tehing sõlmitakse pigem kiire kokkuleppe kui kasu huvides.
* Koostöö – otsitakse koos lahendusi, mille korral mõlemad saavutavad oma eesmärgi. Probleemi suhtutakse kui positiivsesse väljakutsesse, kasutatakse [[Võidan-võidad mõtteviis|võidan-võidad]] strateegiat.
 
Kõik need strateegiad on kasulikud teatud oludes.Tegemist kehtestava käitumisega.
 
Kõik need strateegiad on kasulikud teatud oludes. Igal strateegial on oma koht ja hind nii suhete säilitamisel kui eesmärgi saavutamisel.<ref>{{Raamatuviide|autor=Kilman, R., Thomas, K.W.|pealkiri=Interpersonal conflicthandling behavior as reflections of Jungian personality dimensions|aasta=1975|koht=Psychological Reports, 37|kirjastus=|lehekülg=971-980}}</ref><ref>{{Raamatuviide|autor=Blake, R.R., Mouton, J.S.|pealkiri=The Managerial Grid, Gulf|aasta=1964|koht=Houston|kirjastus=TX|lehekülg=}}</ref>  
 
== Konfliktilahenduse tehnikad ==
Konflikti sisulise lahendamise juurde pole mõtet asuda enne, kui [[Tunnete teadvustamine|emotsioonide]] ja suhete tasandil on selleks pind ette valmistatud – teine pool peab tajuma, et<ref name=":3">{{Raamatuviide|autor=Bolton, R.|pealkiri=Igapäevaoskused|aasta=2006|koht=|kirjastus=Väike Vanker|lehekülg=|isbn=998594111X}}</ref>
 
* suhtute temasse lugupidavalt,
* [[Kuulamine|kuulate]] seda, mida ta räägib,
*[[Selge eneseväljendamine|väljendate selgeltselgel]]<nowiki/>t ja mitteagressiivselt oma seisukohti, vajadusi, õigusi ja tundeid
* aitate tal teha kõike sedasama.
 
181. rida ⟶ 180. rida:
 
=== 6-astmeline mudel ===
Konflikti põhjustanud põhiküsimuse või ''[[probleemi lahendamine'']] toimub osapoolte koostöös kuue-astmelise mudeli alusel<ref name=":3" /><ref name=":4" />:
 
1. Probleemi määratlemine osapoolte vajaduste kaudu  
198. rida ⟶ 197. rida:
 
=== OTSE meetod ===
Gordoni 6-astmelise mudeli<ref name=":4" /> ja McKay mudelite<ref>{{Raamatuviide|autor=McKay, M., Davies, M., Fanning, P.|pealkiri=Suhtlemisoskused|aasta=2004|koht=|kirjastus=Väike Vanker|lehekülg=|isbn=9985919106}}</ref> üheks arenduseks on ''Vihastumise väljapeetult väljendamise mudel'' ehk nn OTSE meetod.<ref>{{Raamatuviide|autor=Karton,I.|pealkiri=Viha ja selle talitsemine. Ettekanne|aasta=2010|koht=Psühholoogia konverentsi materjalid|kirjastus=|lehekülg=}}</ref>
 
Selle meetodi järgi on tegutsemise järjestus järgmine: