Andragoogika: erinevus redaktsioonide vahel

Eemaldatud sisu Lisatud sisu
Resümee puudub
Mariina (arutelu | kaastöö)
Resümee puudub
1. rida:
'''Andragoogikat''' võidakse vaadelda kui iseseisvat teadusharu või ka [[kasvatusteadus]]te allharu, mille uurimisvadkondadeks on täiskasvanud inimeste [[õpetamine|õpetamise]] ja [[õpppimine|õppimisega]] seonduv.
'''Andragoogika''' on [[kasvatusteadus]]e haru, mis tegeleb täiskasvanute kasvatamise ja õpetamisega.
 
Andragooika hõlmab kõrgkoolipedagoogikat, tootmispedagoogikat, sõjaväepedagoogikat jm.
 
Kokkuleppeline definitsioon puuduv. Andragoogika võib-olla ka mitmesugustes õppeasutustes läbiviidav loengukursus.
 
Täiskasvanute õpetaja või täiskasvanute õppimist-õpetamist uuriv inimene on '''andragoog'''.
 
Andragoogika rajajaks peetakse tšehhi õpetajat ja kirjanikku [[Jan Amos Komenský]]t.
Andragoogika tegeleb nii selle uurimisega, kuidas täiskasvanud õpivad, kui ka täiskasvanute õpetamiseks sobivate praktiliste meetodite väljatöötamisega.
 
Terminit "andragoogika" kasutas esimest korda [[sakslased|saksa]] gümnaasiumiõpetaja [[Alexander Kapp]] 1833. aastal [[Platon]]i haridusteooria kirjeldamiseks.
 
Teooriat arendas edasi [[Eugen Rosenstock-Huessy]].
 
Eestis loodi [[Tallina Ülikool|E. Vilde nimelise Tallinna Pedagoogilise Instituud]]i juurde andragoogika ja juhtimistöö kateeder 1986. aastal.
 
==Kirjandus==
Terminit "andragoogika" kasutas esimest korda sakslane Alexander Kapp 1833. aastal, teooriat arendas edasi [[Eugen Rosenstock-Huessy]].
* [[Larissa Jõgi]], Merle Lõhmus ja Talvi Märja, "Andragoogika. Raamat õppimiseks ja õpetamiseks.", Ilo, 2003, ISBN 9985575121
* [http://andragoogika.weebly.com/kes-on-kes-andragoogikas.html KES ON KES ANDRAGOOGIKAS]
 
[[Kategooria:Pedagoogika]]