Paul Kees: erinevus redaktsioonide vahel

Eemaldatud sisu Lisatud sisu
Liisuke4 (arutelu | kaastöö)
Resümee puudub
PResümee puudub
1. rida:
{{ToimetaAeg|kuu=aprill|aasta=2014}}
{{keeletoimeta}}
'''Paul Kees''' ([[1. jaanuar]] [[1917]] – [[31. juuli]] [[2008]]) oli eesti kasvatusteadlane ja tõlkija.
== Elulugu ==
Paul Kees oli intellektuaal, teadlane, tõlkija, koolijuht, endine Tallinna ülikooli eelkoolipedagoogika õppetooli juhataja, dotsent. Aastatel 1956-19641956–1964 oli ta Kirivere Põhikooli direktor. PaulAastatel Kees1974–1979 oli Paul Kees esimene eelkoolipedagoogika õppetooli juhataja aastatel 1974–1979.<br />
 
Paul KeesKeesil oliolid äärmiseltlaialdased laialdaste teadmistegateadmised ajaloost, pedagoogikast ja psühholoogiast. ningTa kõneles, luges, kirjutas ja tõlkis eesti, ladina, vana-kreeka, saksa, prantsuse, inglise ja vene keeles. Tema sulest ilmus üle 200 kirjutise, sealhulgas mitmetesmitmes välismaa teadusväljaannetesteadusväljaandes. Erilist huvi näitas ta üles lapse intellektuaalse arengu ja kooliküpsuse uurimise vastu. Selles
vallas ilmusid nii tema tõlketööd kui ka originaalmaterjalidoriginaalteosed. Nii tõlkis ja adapteeris ta „Termann-Merilli üldandekuse testid” janing töötas ise välja testid „Intellektuaalse kooliküpsuse diagnoosimine” (1983) ja „Juhend kooliküpsuse testide läbiviimiseks”
(1983). Peale J. Piaget´(2008a 2008. teosaasta teose "Ajamõiste kujunemine lapsel") töö tõlkis ta mõni aasta tagasi sama autori teose „Arvumõiste kujunemine lapsel”. Samuti ilmus P.Paul Kees´i sulestkirjutas kolmeköitelinekolmeköitelise teosteose „Statistika pedagoogidele ja psühholoogidele I–III” (1984). Lapsevanematele on suureks abiks olnud tema raamat „Täiskasvanu ja väikelaps” (1991). <br />1969/1970. õppeaastal tutvustas TPedI õppejõud Paul Kees Terman-Merilli ja David Wechsleri testide kohandamist eesti õpilastele, et selgitada välja nende vaimsed võimed. Usuti, et testide tulemuste põhjal on võimalik õpilaste mõttetegevust ergutada (Tallinna 7. Keskkooli 1962/1963. õ.-a tarifitseerimise nimekirjad. Tallinna Inglise Kolledži arhiiv, n. 1-k, s. 179).
 
1969/1970 õppeaastal tutvustas TPedI õppejõud Paul Kees Terman-Merill`i ja David Wechsleri testide kohandamist eesti õpilastele, et selgitada välja nende vaimsed võimed. Testide tulemuste põhjal usuti olevat võimalik õpilaste mõttetegevust aktiviseerida ( Tallinna 7. Keskkooli 1962/1963.õ.-a. tarifitseerimise nimekirjad. Tallinna Inglise Kolledži arhiiv, n. 1-k, s. 179).
 
== Olulisemaid publikatsioone ==
* "110 mõtlemisülesannet". (Eesti Raamat 1978)<br />
* "Terman-Merilli üldandekuse testide adaptatsioon". Õppematerjal. (E. Vilde nim.nimeline Tallinna Pedagoogiline Instituut 1984)<br />
* "Loenguid pedagoogikast". Loengutekst. (E. Vilde nim.nimeline Tallinna Pedagoogiline Instituut 1985) <br />
* "Täiskasvanu ja väikelaps". Nõuandeid väikelapse kasvatamiseks ja arendamiseks. (Valgus 1990)<br />
* "Esimesed sammud: Väikelapse kasvatuse sõlmküsimusi". (Koolibri 1991)<br />
* "Proovi oma võimeid: Mõtlemisülesandeid eelkooli- ja kooliealistele". (Ilo 2002) <br />
== Rahvusvahelised teadusartiklid ==
== PsycINFO ==
* Kees, P., (1981) Intraindividual differences of mental abilities with Estonian schoolchildren in the grades from 2 to 8 in general educational schools. ''Academic Journal, Vol 23(2)'', pp. 109-119
* Kees, P., (1984) Indices of intellectual school readiness for children aged from 6.0-6.5 years. ''Academic Journal, Vol 26(3)'', pp. 227-240<br />
 
==Välislingid==
*[http://www.opleht.ee/Arhiiv/2008/15.08.08/teave/3.shtml In memoriam], [[Õpetajate Leht]], 15. august 2008<br />
* https://www.raamatukoi.ee/cgi-bin/isik?8773<br />
* http://www.koo.ee/?Ajalugu<br />
* http://ajalugu.tik.edu.ee/wiki/1962-70