Paul Kees: erinevus redaktsioonide vahel

Eemaldatud sisu Lisatud sisu
Liisuke4 (arutelu | kaastöö)
Resümee puudub
Liisuke4 (arutelu | kaastöö)
Resümee puudub
2. rida:
== Elulugu ==
Paul Kees oli ntellektuaal, teadlane, tõlkija, koolijuht, endine Tallinna ülikooli eelkoolipedagoogika õppetooli juhataja dotsent. Aastatel 1956-1964 oli ta Kirivere Põhikooli direktor. Paul Kees oli esimene eelkoolipedagoogika õppetooli juhataja aastatel 1974–1979.<br />
 
Paul Kees oli äärmiselt laialdaste teadmistega ajaloost, pedagoogikast ja psühholoogiast ning kõneles, luges, kirjutas ja tõlkis ladina, vana-kreeka, saksa, prantsuse, inglise ja vene keeles. Tema sulest ilmus üle 200 kirjutise, sealhulgas mitmetes välismaa teadusväljaannetes. Erilist huvi näitas ta üles lapse intellektuaalse arengu ja kooliküpsuse uurimise vastu. Selles
vallas ilmusid nii tema tõlketööd kui ka originaalmaterjalid. Nii tõlkis ja adapteeris ta „Termann-Merilli üldandekuse testid” ja töötas ise välja testid „Intellektuaalse kooliküpsuse diagnoosimine” (1983) ja „Juhend kooliküpsuse testide läbiviimiseks”
(1983). Peale J. Piaget’ ülalnimetatud töö tõlkis ta mõni aasta tagasi sama autori teose „Arvumõiste kujunemine lapsel”. Kevadel andis ta teada, et käsil on tõlketöö „Lapse keeleline areng”. Samuti ilmus P. Keesi sulest kolmeköiteline teos „Statistika pedagoogidele ja psühholoogidele I–III” (1984). Lapsevanematele on suureks abiks olnud tema raamat „Täiskasvanu ja väikelaps” (1991). <br />
 
1969/1970 õppeaastal tutvustas TPedI õppejõud Paul Kees Terman-Merill`i ja David Wechsleri testide kohandamist eesti õpilastele, et selgitada välja nende vaimsed võimed. Testide tulemuste põhjal usuti olevat võimalik õpilaste mõttetegevust aktiviseerida( Tallinna 7. Keskkooli 1962/1963.õ.-a. tarifitseerimise nimekirjad. Tallinna Inglise Kolledži arhiiv, n. 1-k, s. 179).